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Educación Artística Intercultural: discursos, prácticas y desafíos educativos. Una revisión sistematizada

Este artículo presenta una revisión sistematizada de la literatura científica sobre la relación entre educación artística y educación intercultural. El objeto del trabajo es conceptualizar el término educación artística intercultural, así como detectar los retos pedagógicos a los que se enfrenta es...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: María Cristina Hernández
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Complutense de Madrid 2026-05-01
Schriftenreihe:Arte, Individuo y Sociedad
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/108009
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