Control Inhibitorio y Regulación emocional: características, diferencias y desarrollo en la etapa preescolar

El presente artículo de revisión bibliográfica investiga la relación entre los conceptos de regulación emocional y control inhibitorio destacando sus funciones y diferencias. A su vez, se mencionan sus características principales en la etapa preescolar. Se ha realizado una revisión exhaustiva y min...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Clara Donovan
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Catalão
Έκδοση:	Universitat de Barcelona 2021-02-01
Σειρά:	Journal of Neuroeducation
Θέματα:	Copyright. palabras clave regulación emocional control inhibitorio funciones ejecutivas etapa preescolar competencias emocionales
Διαθέσιμο Online:	https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/32758
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!