استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس مادة علم النفس لتنمية مهارة الوعي بالذات لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
يهدف البحث إلى تعرف مدى فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي؛ لتنمية الوعي بالذات لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العام , وقد تطلب البحث قيام الباحثة بإعداد دليل المعلم کتاب الطالب و إعداد أداة البحث هو مقياس الوعي بالذات، وقد شملت عينة البحث (80) طالبة بمدرسة المعصرة الثانوية بنات التابعة...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Educational Association for Social Studies
2019-07-01
|
| coleção: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://pjas.journals.ekb.eg/article_107788_a2e586cecb6a3e49a046436b277a0de8.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|