Didática no curso de pós graduação: uma contribuição para a transformação do fazer docente na universidade
Trata-se do relato de uma experiência desenvolvida em cursos de pós-graduação, sobre o processo de investigação e desenvolvimento de um programa para a disciplina Didática Geral. Descreve: 1) o objetivo - transformação do fazer docente na Universidade; 2) o conteúdo - fundamentos teóricos do ensino...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa de Pós-Graduação em Psicologia
1991-08-01
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| coleção: | Paidéia (Ribeirão Preto) |
| Acesso em linha: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X1991000100006&lng=en&tlng=en |
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