Vínculos generacionales y experiencias emocionales en el ámbito de una escuela rural albergue

Este artículo analiza las experiencias emocionales que surge de las narrativas de estudiantes indígenas que asisten a una escuela secundaria rural albergue de gestión privada en la provincia de Salta, Argentina. Los datos empíricos se enmarcan en una investigación socioeducativa cuyo propósito es co...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Elisa Martina de los Ángeles Sulca
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Universidad Marcelino Champagnat 2020-11-01
coleção:	Revista Educa UMCH
Assuntos:	experiencias emocionales vínculos generacionales escuela rural albergue
Acesso em linha:	https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/156/111
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