Educación superior de carácter intercultural para los pueblos indígenas en América Latina: experiencias, tensiones y retos

El presente trabajo surge como una reflexión que pretende comprender lo que ha significado, en algunos casos, la implementación de políticas y programas interculturales en materia de educación superior para los pueblos indígenas. Para ello, se presentan algunas tensiones que surgen a partir de la c...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Yasmani Santana Colin
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidad Pedagógica Nacional 2015-07-01
Col·lecció:	Revista Colombiana de Educación
Matèries:	Interculturalidad educación superior pueblos indígenas políticas educativas universidad
Accés en línia:	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/3251
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!