QR-Code

The Relationship between Executive Function and Challenging Behaviour in Students with Down Syndrome العلاقة بين الوظائف العقلية التنفيذية والمشكلات السلوكية لدى التلاميذ ذوي متلازمة داون في الكويت

هدفت هذه الدراسة إلى كشف العلاقة بين الوظائف العقلية التنفيذية وبين المشكلات السلوكية وأيضا بحث العلاقة بين الوظائف العقلية التنفيذية وبين السلوك الاجتماعي المقبول للتلاميذ ذوي متلازمة داون. كانت عينة الدراسة 31 تلميذ من تلاميذ المرحلة الابتدائية في اجنحة تلاميذ متلازمة داون الملحقة في المدارس العاد...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Ghaliah Bleah Hamad Alajmi
Format: Artigo
Sprache:Árabe
Veröffentlicht: Special Education and Educational Rehabilitation Foundation 2021-07-01
Schriftenreihe:مجلة البحوث التربوية والنوعية
Schlagworte:
Online-Zugang:https://jeor.journals.ekb.eg/article_205355_49cc6777c7a5467fab252c3148be3bb6.pdf
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!