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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	María del Valle Medina-Rodríguez, Gloria Álvarez Bernardo, Francisco Mielgo García
Formato:	Artigo
Idioma:	Catalão
Publicado em:	Universitat de València 2024-01-01
Colecção:	Research in Education and Learning Innovation Archives
Assuntos:	Metodologías activas clase invertida intervención social modelos teóricos trabajo social educativo
Acesso em linha:	https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/28036
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