La evaluación institucional y su gestión en escuelas del contexto rural en tiempos de cambio: una revisión bibliográfica al estado del arte
El objetivo de este artículo es realizar una revisión crítica sobre la gestión de la evaluación institucional. En este sentido, se presenta una revisión del estado del arte, en el ámbito de la educación rural, centrándose en las transformaciones de los procesos en la gestión educativa con ocasión d...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidad Técnica Nacional
2026-01-01
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| シリーズ: | Revista Académica Arjé |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/854 |
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