Anlamaya Dayalı Tasarım Uygulamasının (Ubd) Öğrencilerin Bilişsel ve Duyuşsal Gelişimlerine Etkisi: T.C. İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Üzerine bir Çalışma

Bu araştırma, 8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde Anlamaya Dayalı Tasarım (UbD) ile gerçekleştirilen öğretimin, öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal gelişimlerine etkilerini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Nicel ve nitel araştırma yöntemlerinin birlikte kullanıldığı bu çalışm...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Mustafa Gül, Sertel Altun, Banu Yücel Toy
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Inglês
Argitaratua:	Van Yuzuncu Yıl University 2021-03-01
Saila:	Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Gaiak:	anlamaya dayalı tasarım (ubd) öğretim tasarımı öğrenci görüşleri t.c. i̇nkılap tarihi ve atatürkçülük understanding based design (ubd) instructional design student views t.r. revolution history and ataturkism course
Sarrera elektronikoa:	https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1678196
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!