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APPLICATION OF THE TPACK APPROACH THE PPKn MODULE TO IMPROVE CONCEPT UNDERSTANDING

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Sri Widjajanti, Rufi’i, Suhari
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universitas Negeri Jakarta 2021-12-01
coleção:Jurnal Teknologi Pendidikan
Assuntos:
Acesso em linha:https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/23570
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