تقديم كتاب تفاعل اللسانيات والمعرفية والتربية في تعليم اللغة العربية وتعلمها، قراءات وإضاءات في المشروع العلمي للباحث مصطفى بوعناني
تنزع العلاقة المقررة بين اللسانيات والمعرفية والتربية منزع البينية في التخصصات، والتكامل في الإجراءات بقصدية مخصوصة تتجلى في الإجابة عن أسئلة إبستمولوجية قديمة مرتبطة بالمعرفة وبنائها في علاقتها بالإنسان، إذ لم تكن هذه العلاقة واضحة كما هو حالها الآن. يرتبط النقاش الذي أصبح يطرحه التفاعل بين هذه...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Atae Center for Special Education
2025-03-01
|
| Col·lecció: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
| Accés en línia: | https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/3899 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|