سلوک رفض المدرسة وعلاقته بالبيئة الأسرية لدى تلاميذ المرحلتين الابتدائية والإعدادية
هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين سلوک رفض المدرسة بنوعيه (المعزز إيجابياً – المعزز سلبياً) والبيئة الأسرية لدى تلاميذ المرحلتين الابتدائية والإعدادية، کما هدف إلى التعرف على إمکانية التنبؤ بسلوک رفض المدرسة بنوعيه (المعزز إيجابياً – المعزز سلبياً) من البيئة الأسرية بأبعادها المختلفة...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Zagazig University, Faculty of Education
2018-04-01
|
| coleção: | دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://sec.journals.ekb.eg/article_90129_1e930ddff27676d51dee8226ec6601da.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|