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Schule, Medien und Gesellschaft

Das vorliegende Review analysiert, wie sich die medienpädagogischen Zuschreibungen an die Funktion der Schule in Bezug auf die Vermittlung von kompetent-kritischer sowie selbstbestimmter und mitbestimmungsorientierter Mediennutzung konstituieren. Mithilfe des ENTREQ-Statements und einiger Methodike...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Carlo Schmidt
Format: Artigo
Język:Alemão
Wydane: MedienPädagogik 2023-03-01
Seria:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.medienpaed.com/article/view/1506
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