A AÇÃO RESPONSIVA DO DOCENTE EM ATIVIDADES DE REVISÃO E REESCRITA DE TEXTOS NO ENSINO MÉDIO EM CONTEXTO PANDÊMICO
Neste artigo, objetiva-se investigar o papel da intervenção docente em atividades de revisão e reescrita de textos desenvolvidas no Ensino Médio em contexto pandêmico. O foco do estudo recai sobre a ação responsiva do professor em relação ao uso de articuladores textuais nas versões (inicial e fina...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Instituto Federal de Mato Grosso
2024-01-01
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| Col·lecció: | Revista Prática Docente |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/753 |
| Etiquetes: |
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