برنامج قائم على موضوعات القرن الحادي والعشرين ومهاراته لتنمية مستويات الفهم القرائي لدى الطلاب الناطقين بغير العربية
استهدف البحث الحالي تنمية مستويات الفهم القرائي لدى الطلاب الناطقين بغير العربية المستوى المتقدم باستخدام برنامج قائم على موضوعات القرن الحادي والعشرين ومهاراته ،وتكونت المجموعة التجريبية للبحث من ( 20) طالبا بمعهد الأزهر لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بنين في الفصل الدراسي الأول للعام الدراس...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Assiut University, Faculty of Education, Adults Education Center
2023-10-01
|
| سلاسل: | المجلة التربوية لتعليم الکبار |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://altk.journals.ekb.eg/article_347376_091fc6d5e9157c25785222d951f73343.pdf |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|