Enhancing the Early Student Dropout Prediction Model Through Clustering Analysis of Students’ Digital Traces

Educational Data Mining and learning analytics have gained significant prominence in recent years, garnering attention from researchers worldwide. This is primarily due to their potential to improve decision-making processes within higher education. This study utilizes Educational Data Mining to sug...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Janka Pecuchova, Martin Drlik
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	IEEE 2024-01-01
Seria:	IEEE Access
Hasła przedmiotowe:	Educational data mining learning analytics clustering analysis dropout prediction
Dostęp online:	https://ieeexplore.ieee.org/document/10736593/
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!