Zur Nutzung von Forschung durch Lehrpersonen
Aufbauend auf Befunden, dass Lehrpersonen Forschung im Berufsalltag nur bedingt nutzen, bietet der Beitrag einen Einblick in das Forschungsprojekt „NuBiL“, in dem die Gründe dieses Nutzungsverhaltens untersucht werden. Dargelegt wird, dass es einen von der Bildungspolitik, aber auch von der Forschu...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Alemão |
| Veröffentlicht: |
Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
2019-12-01
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| Schriftenreihe: | WE_OS-Jahrbuch |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3186 |
| Tags: |
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