Étude évaluative des pratiques pédagogiques des enseignants stagiaires à N’Djamena

Le présent article vise à évaluer les compétences des stagiaires exerçant des pratiques pédagogiques dans les classes de 6ème, 5ème et 4ème au Lycée-Collège Evangélique de N’Djamena /Tchad. Ainsi, 11 stagiaires sont observés durant six semaines. Les principaux résultats obtenus révèlent que les ense...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	FARSIA KORME NEMSOU, Esaïe YALLAH WAÏDOU, NGUEABAYE ADOUMNGAR
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	UNIVERSITE FELIX FOUPHOUET BOIGNY- COTE D'IVOIRE 2025-12-01
Serier:	Pensées Genre, Penser Autrement
Fag:	evaluation pratiques pédagogiques enseignant stagiaire et n’djamena
Online adgang:	https://www.rass-pgpa.org/wp-content/uploads/2025/12/VOL5N5-2.pdf
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