L’action située : critique mesurée d’une approche novatrice de l’apprentissage
Depuis la fin des années 1980, on assiste à un déplacement du focus des travaux de recherche sur l’apprentissage, la pensée et l’action vers l’analyse du processus d’interaction de l’individu avec l’environnement. L’action située (AS) est un courant de pensée sur l’apprentissage qui correspond à cet...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Presses Universitaires de Franche-Comté (PUFC)
2010-01-01
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| Col·lecció: | eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport |
| Accés en línia: | https://journals.openedition.org/ejrieps/5436 |
| Etiquetes: |
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