L’action située : critique mesurée d’une approche novatrice de l’apprentissage
Depuis la fin des années 1980, on assiste à un déplacement du focus des travaux de recherche sur l’apprentissage, la pensée et l’action vers l’analyse du processus d’interaction de l’individu avec l’environnement. L’action située (AS) est un courant de pensée sur l’apprentissage qui correspond à cet...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Presses Universitaires de Franche-Comté (PUFC)
2010-01-01
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| Seri Bilgileri: | eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport |
| Online Erişim: | https://journals.openedition.org/ejrieps/5436 |
| Etiketler: |
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