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Aversão de licenciandos em química ao uso de slides em sala de aula

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa que investigou a percepção de licenciandos em Química de uma universidade pública do interior paulista acerca do uso de slides como recurso didático, analisando sua atual condição enquanto tecnologia educacional. A investigação, de car...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: Isadora Silveira Queiroz Gonçalves, Ana Julia Bergamini, Jackson Gois
Fformat: Artigo
Iaith:Inglês
Cyhoeddwyd: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2026-02-01
Cyfres:Contexto & Educação
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/17335
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