فاعلية استراتيجية سكامبر فى مادة العلوم لتنمية مهارات التفكير الجانبى لدى تلاميذ المرحلة الأعدادية
المستخلص: يهدف البحث الى التعرف على تنمية مهارات التفكير الجانبي فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية, حيث يستخدم فى الدراسة المنهج التجريبى تصميم المجموعات المتكافئة : التصميم الأول تصميم المجموعة التجريبية و الضابطة مع اختبار قبلى - بعدى , و يتم فى هذا التصميم المقارنة بين مجمو...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Árabe |
| Хэвлэсэн: |
South Valley University, Faculty of Education
2026-08-01
|
| Цуврал: | مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://maeq.journals.ekb.eg/article_484992_4f62053a7dc240197b8607feff1ed00e.pdf |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|