PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 25 MALUKU TENGAH YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSITED INDIVIDUALIZATION PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR

Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 25 maluku Tengah yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif Think Pair Share (TPS) dan model pembelajaran kooperatif (TAI) pada materi operasi hitung bentuk aljabar. Tipe penelitian adalah experiment d...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Ayuni Ipakit, Anderson Leonardo Palinussa, Novalin Calasin Huwaa
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Universitas Pattimura 2024-12-01
Serija:	Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Teme:	model pembelajaran kooperatif think pair share (tps) model pembelajaran kooperatif think assited individualization (tai) operasi hitung bentuk aljabar
Online pristup:	https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/15041
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!