PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 25 MALUKU TENGAH YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSITED INDIVIDUALIZATION PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR

Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 25 maluku Tengah yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif Think Pair Share (TPS) dan model pembelajaran kooperatif (TAI) pada materi operasi hitung bentuk aljabar. Tipe penelitian adalah experiment d...

詳細記述

書誌詳細

主要な著者:	Ayuni Ipakit, Anderson Leonardo Palinussa, Novalin Calasin Huwaa
フォーマット:	Artigo
言語:	Inglês
出版事項:	Universitas Pattimura 2024-12-01
シリーズ:	Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
主題:	model pembelajaran kooperatif think pair share (tps) model pembelajaran kooperatif think assited individualization (tai) operasi hitung bentuk aljabar
オンライン･アクセス:	https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/15041
タグ:	タグ追加 タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!