Diversidad cultural e implicaciones en la enseñanza de las ciencias: reflexiones y avances
El presente artículo se configuró a partir de la versión del marco teórico y los antecedentes del proyecto de investigación “Concepciones de los profesores de ciencias sobre la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza”1. Se inicia con una idea de diversidad cultural, apoyada en Mauss,...
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| Autori principali: | , , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Nacional
2009-12-01
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| Serie: | Revista Colombiana de Educación |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7582 |
| Tags: |
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