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Estado da arte da formação de professores no Brasil

O presente trabalho busca fazer uma síntese integrativa do conhecimento sobre o tema da formação do professor, com base na análise das dissertações e teses defendidas nos programas de pós-graduação em educação do país, de 1990 a 1996, dos artigos publicados em 10 periódicos da área, no período 90-97...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: André Marli, Simões Regina H.S., Carvalho Janete M., Brzezinski Iria
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 1999-01-01
coleção:Educação & Sociedade
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73301999000300015
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