Stymulacja procesów uczenia się i pamięci w Metodzie Krakowskiej
W artykule przedstawiona została koncepcja stymulacji rozwoju funkcji poznawczych, uwzględniająca wyniki nowych badań neurobiologicznych dotyczących procesu uczenia się, a przede wszystkim uwagi, kontroli wykonawczej, pamięci roboczej oraz neurogenezy i kształtowania się sieci połączeń w korze mózgo...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Alemão |
| Julkaistu: |
University of the National Education Commission in Krakow
2024-06-01
|
| Sarja: | Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Logopaedica |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://studialogopaedica.uken.krakow.pl/article/view/11108 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|