Intervención en educación emocional. Efectos en la competencia emocional del alumnado de Primaria y Secundaria.
INTRODUCCIÓN. A pesar de que la Ley Orgánica 3/2020, de educación, reconoce la educación emocional de manera explícita como materia obligatoria en toda la educación obligatoria, solo el 5% de los colegios incluyen en la actualidad, la Educación emocional en su proyecto educativo (IDIENA, 2021). MÉ...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad Complutense de Madrid
2024-01-01
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| Col·lecció: | Revista Complutense de Educación |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/83087 |
| Etiquetes: |
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