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Didáctica universitaria en entornos virtuales. Experiencia en ciencias sociales

Objetivo. Este artículo presenta el estudio empírico realizado con el objetivo de identificar la incorporación de medios tecnológicos en entornos virtuales para procesos de enseñanza-aprendizaje de la educación universitaria en ciencias sociales de la Universidad Nacional, Costa Rica. Esta investiga...

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Principais autores: Isabel Araya-Muñoz, Jilma Majano-Benavides
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Nacional, Costa Rica 2022-08-01
coleção:Revista Electrónica Educare
Assuntos:
tic
enseñanza superior
enseñanza y formación
aula virtual
didáctica universitaria
Acesso em linha:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14580
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