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Relaciones entre contexto de procedencia y logro académico al terminar la primaria

Este estudio fue realizado con la finalidad de explicar el efecto del contexto de procedencia sobre tres indicadores del logro académico: 76 estudiantes de escuelas privadas, 103 estudiantes de escuelas públicas de zona urbana, y 123 estudiantes de escuelas indígenas y pública rural. El logro fue me...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Aldo Bazán-Ramírez, Eduardo Hernández-Padilla, César A. Hernández-Rodríguez, Eneida Ochoa-Avila
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidad Autónoma de Baja California 2020-03-01
Seria:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2335
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