Tensões conceituais e procedimentais nos discursos dos alunos durante as atividades experimentais de Física
O conceito de Tensão nos Discursos foi elaborado por Andréia Oliveira com base na teoria dos códigos de Basil Bernstein e estabelece que as descontinuidades entre os diferentes discursos observados na prática educacional são marcadas pelas contradições, rupturas e dilemas gerados pelos espaços que s...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2019-06-01
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| Schriftenreihe: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1481 |
| Tags: |
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