Tensões conceituais e procedimentais nos discursos dos alunos durante as atividades experimentais de Física

O conceito de Tensão nos Discursos foi elaborado por Andréia Oliveira com base na teoria dos códigos de Basil Bernstein e estabelece que as descontinuidades entre os diferentes discursos observados na prática educacional são marcadas pelas contradições, rupturas e dilemas gerados pelos espaços que s...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Luís da Silva Campos, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2019-06-01
סדרה:	Revista de Ensino de Ciências e Matemática
נושאים:	Tensões nos discursos Tensões conceituais Tensões procedimentais Laboratório didático Experimentação em ensino de Física
גישה מקוונת:	https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1481
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