Transformar concepciones de enseñanza de la lectura a partir de la práctica en el aula de primera infancia
Este escrito enfatiza en el ejercicio de trasformación de la práctica de enseñanza a partir del cambio en las concepciones relacionadas con la enseñanza de la lectura en la primera infancia y el rol del docente; para ello la docente realizó un ejercicio de reflexión donde descubrió que debe innovar...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2023-10-01
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| Series: | Infancias Imágenes |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/16230 |
| Tags: |
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