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Creencias y rendimiento académico en el aprendizaje de las lenguas extranjeras

Todos tenemos creencias que determinan nuestras predisposiciones, de- cisiones, comportamientos y acciones en la vida. Esta investigación em- pírica pretende analizar las creencias del alumnado español de cuarto nivel de Educación Secundaria Obligatoria con respecto al proceso de enseñanza-aprendiza...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: María Dolores Corpas Arellano
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidad de Costa Rica 2015-12-01
Edice:Revista de Lenguas Modernas
Témata:
On-line přístup:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/22351
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