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A CONSOLIDAÇÃO DA MATERIALIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR DO RIO GRANDE DO SUL

Este trabalho investiga a interconexão entre a materialidade do ambiente escolar e os conteúdos acadêmicos prescritos nas regulações de instrução pública para as primeiras letras no Brasil no século XIX. Utilizar-se-á, como recurso teórico-metodológico, concepções oriundas do materialismo histórico...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Elomar Tambara, Eduardo Arriada
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidade Federal de Juiz de Fora 2024-12-01
Serier:Educação em Foco
Online adgang:https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/45070
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