Penerapan metode flipped classroom dengan channel whatsapp untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik

Pendidikan yang efektif memerlukan inovasi dalam metode pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran dasar-dasar akuntansi dengan menerapkan metode flipped classroom dengan chaneel whatsapp un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Atha Nudhar Nafisah, Tri Nur Wahyudi
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	IICET Indonesian Institute For Counseling, Education And Therapy 2024-12-01
Colección:	SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
Materias:	akuntansi, flipped classroom, hasil belajar, sekolah menengah kejuruan, whatsapp.
Acceso en línea:	https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/5253
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!