Evidencias de una educación accesible para todos y todas
La aparición del COVID-19 ha fragmentado el acceso a la educación, pero, es necesario establecer las rutas de aprendizajes para una educación ambiental, así como, promover procesos interculturales en las aulas de clases que coadyuven a desarrollar la faceta psico-afectiva y cognitiva en los estudian...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense
2021-12-01
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| Collection: | Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/recsp/article/view/1332 |
| Tags: |
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