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EL TEMA DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EUROPEA A NIVEL UNIVERSITARIO

Partiendo de un reciente estudio sobre la aplicación de las nuevas tecnologías en las universidades europeas, se analizan las implicaciones para las universidades virtuales en relación con el proceso de Bolonia, prestando especial atención a los casos de Alemania y Gran Bretaña. Se demostró que las...

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Bibliographic Details
Main Author: Wolfram Laaser
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidad de Murcia 2006-09-01
Series:RED. Revista de Educación a Distancia
Subjects:
Online Access:https://revistas.um.es/red/article/view/24261
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