Application of the Think, Talk, Write Model of Cooperative Learning for Improving Paragraph Writing Abilities
The purpose of this study was to analyze the ability of paragraph writing abilities by using think, talk, write model of cooperative learning in IV graders of MI Darul Ma'arif, Tangerang City. To achieve this objective, a descriptive-qualitative study was conducted at MI Darul Ma'arif Tangerang Cit...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo
2023-08-01
|
| தொடர்: | Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/scaffolding/article/view/3206 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|