QR Kodea

Introduction

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Dominique Glasman
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Alemão
Argitaratua: France Education international 2004-04-01
Saila:Revue Internationale d’Éducation de Sèvres
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://journals.openedition.org/ries/1684
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!