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Avaliação na educação infantil e formação contínua de professores

Este artigo trata dos resultados a que se chegou na pesquisa de mestrado, desenvolvida por meio de uma investigação-ação educacional (IAE) com o grupo de professoras de uma instituição pública de educação infantil da rede municipal de Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil. Focalizou a avaliação na...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Juliana Corrêa Moreira, Cleonice Maria Tomazzetti
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Fundação Carlos Chagas 2018-08-01
coleção:Estudos em Avaliação Educacional
Assuntos:
Acesso em linha:http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eae/article/view/4507/3641
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