Enseñar a investigar problemas sociales en la escuela secundaria: el análisis de una propuesta metodológica
Este artículo presenta una propuesta metodológica realizada en el espacio curricular Seminario de Investigación de Problemáticas Contemporáneas, de 5to año de la secundaria orientada (modalidad Ciencias sociales), en una escuela pública de la ciudad de Rosario – Santa Fe. Se realizará un análisis de...
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| Главные авторы: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Instituto Superior del Profesorado N° 3 "Eduardo Lafferriére", Villa Constitución
2024-03-01
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| Серии: | Historia Regional |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/902 |
| Метки: |
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