Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (II): Ejemplos
En este trabajo se presentan ejemplos de cuestiones socio-científicas CSC en diferentes campos de la ciencia que pueden contribuir al desarrollo del pensamiento crítico en la educación científica, mostrando competencias críticas involucradas.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidad de Cádiz
2013-01-01
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| Edice: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92026042006 |
| Tagy: |
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