Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (II): Ejemplos
En este trabajo se presentan ejemplos de cuestiones socio-científicas CSC en diferentes campos de la ciencia que pueden contribuir al desarrollo del pensamiento crítico en la educación científica, mostrando competencias críticas involucradas.
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Universidad de Cádiz
2013-01-01
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| মালা: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92026042006 |
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