ACESSIBILIDADE, TECNOLOGIAS DIGITAIS E INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

Este estudo tem como objetivo principal investigar o uso de tecnologias digitais no processo de inclusão escolar de alunos com deficiência, entendendo-as como recursos pedagógicos de acessibilidade. Para tal, foi desenvolvida uma revisão sistemática de literatura de artigos nacionais publicados entr...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Maria Aurinolia Barreto Silva, Priscila Barros David, Francisco Herbert Lima Vasconcelos
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará 2022-09-01
סדרה:	Conexões: Ciência e Tecnologia
נושאים:	Educação inclusiva Tecnologias digitais Acessibilidade tecnológica.
גישה מקוונת:	https://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/2261
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