Naturaleza de la ciencia en un objeto virtual de aprendizaje para el profesorado de ciencias en formación
Nos propusimos validar un objeto virtual de aprendizaje (OVA) sobre un episodio de historia de la ciencia del siglo XVIII para enseñar naturaleza de la ciencia (NOS). La aplicación del OVA en formación de profesorado permitió su evaluación en contexto. El episodio histórico elegido concernió los est...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2021-03-01
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| coleção: | Enseñanza de las Ciencias |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/3060 |
| Tags: |
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