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Naturaleza de la ciencia en un objeto virtual de aprendizaje para el profesorado de ciencias en formación

Nos propusimos validar un objeto virtual de aprendizaje (OVA) sobre un episodio de historia de la ciencia del siglo XVIII para enseñar naturaleza de la ciencia (NOS). La aplicación del OVA en formación de profesorado permitió su evaluación en contexto. El episodio histórico elegido concernió los est...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Filipe Faria Berçot, Andrea Revel Chion, Agustín Adúriz-Bravo
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universitat Autònoma de Barcelona 2021-03-01
Col·lecció:Enseñanza de las Ciencias
Matèries:
Accés en línia:https://ensciencias.uab.cat/article/view/3060
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