دراسة تحليلية للسياسات العامة في القطاع التعليمى الحكومى في دولة الكويت
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم السياسات التعليمية العامة في دولة الكويت من منظور نموذج التحليل الرباعي (SWOT) لتشخيص مواطن القوة، والضعف، وتحديد الفرص، والتهديدات. وقد اعتمدت الدراسة تصميمًا كميًّا مقطعيًّا باستخدام استبيان مكوّن من 32 بندًا، تم تطبيقه على عينة اشتملت على 597 من صانعي السياسات والإداريي...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Árabe |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Cairo University, Faculty of Economics and Political Science
2026-07-01
|
| தொடர்: | مجلة کلية الاقتصاد والعلوم السياسية |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://jpsa.journals.ekb.eg/article_512322_a6f578cf94bfc23413ef2345a60bc3a3.pdf |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|