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Cápsulas educomunicacionales como estrategia de microlearning en educación superior

Las cápsulas educomunicacionales articulan las bases de la educomunicación y el microlearning y se configuran como una estrategia para innovar y democratizar el conocimiento académico. Esta investigación analiza la recepción de 24 cápsulas educomunicacionales implementadas en un MOOC universitario,...

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Principais autores: Malhena de Lourdes Sánchez Peralta, Mireya Yolanda Arias Palomeque
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador 2026-01-01
coleção:Uru: Revista de Comunicación y Cultura
Assuntos:
educomunicación
microlearning
cápsulas educativas
educación superior
MOOC
recursos educativos digitales
Acesso em linha:https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/uru/article/view/5588
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